第一百三十六章 开创式教育(第2/2页)

“我们听起来不错的东西,对方可能觉得是垃圾……各种歌曲还要经过语言上的翻译,想要翻译出神韵,可不是一件容易事儿。”

于易峰点头道:“但他们找到了目标,总归是一件好事。这也算是为了生存而奋斗吧。”

问题组的评价就到这里,接下来是优秀组。

“优秀组的同学想要卖专利,很好……只不过他们要搞什么呢?有什么专利是一年内能够搞出来,还能卖大价钱的。”于易峰好奇地问道。

“有好几个方向,光分解水产生氢气;还有高能蓄电池方面的研究。”那位专家答道。

于易峰心中顿时一惊,没想到这群年轻人心气很大,依旧想解决能源问题。

虽然这些东西,不能解决根本,即便小小的改变,也是很不错的。

然而话说回来了,新人类文明对“光分解水产生氢气”这个课题,没有太多的研究,资料库都是前几个遇到的文明中抄袭过来的。

因为,对于新人类来说,想要氢气太简单了,直接粗暴地电解水就行,不需要太多考虑能源问题。

到了现在,更是直接从附近的气态星球收集氢气,一次就是几十上百万吨……

“只有苦逼的低级文明,才孜孜不倦地研究这种细枝末节的东西吧……”

水是一种比较稳定的物质,迄今为止,御夫星土著研究、发现的光解水方法,并不是特别好,效率远远比不上直接发电。

“光催化体系仍然存在诸多问题。”

“想要光解水,光的频率越高越好。可见光的频率还是太低了,能量利用率只有0.54%,远远比不上发电实在……主要还是催化剂的问题……”

按照土著人的技术水准,光催化剂大多仅在紫外光区外稳定有效。

能够在可见光区使用的光催化剂,不但催化活性低,而且几乎都存在光腐蚀现象。

想解决光腐蚀,需使用牺牲剂进行抑制,能量转化效率低,这些都阻碍了光解水的实际应用。

0.54%的能量利用率,实际上已经超越地球技术很多了。

“只要稍稍将利用率突破一点点,确实能卖大价钱。”

于易峰笑着说道:“可是他们把事情想地太简单了吧,这么几个人,没什么物质条件,能做出这种研究么?我反正是不相信的!”

“不要以为土著人都是傻子啊……御夫文明研究这么久没有突破的东西,他们能行?”

这位教育专家点头说道:“所以我估计,孩子们在这方面可能要受挫了。不过还有另外一个研究,化学储蓄电池方面,这个东西我们也有很深的研究,有几个孩子还是材料专业的,或许深入了解过这些内容。”

虽然这群学生的年龄普遍四十岁了,但在她的眼里,确实只是“孩子”。

这个年代,一两百岁不算老,四十岁也不算什么,说是孩子并不过分。他们一直在学校里学习,经历的并不多,心智只相当于以前的大学生。

“接下来的事情就有劳你们了。”于易峰又将这份报告梳理了一遍,并没有发现太大的问题,站起来说道。

“您言重了,这是我们应该做的。”

这位专家笑着:“我们也非常喜欢这种开创式的教育方法,具体的结果还要持续追踪……”

“如果可以的话,我们认为应该大规模推广。到土著星球的实习,是非常锻炼人的。”

目送这位教育专家离开后,于易峰思考了一番,如果这一次的实践效果比较好,大规模地推广当然不成问题。他总是感觉后边几代的人,还是太“嫩”了点。

他又开始审视社会学专家团队发送过来的报告。

这个专家团队当然不是去单纯的赚钱,而是详细调查这个文明,并且试图依靠自己的力量,尝试着改变社会。

报告开头,是巴拉巴拉一大串关于文化背景的东西,各种科技停滞后的弊端。

其实,也不是这个低级文明不想发展科技,发展科技,实在是“太贵”了,耗时太长,实在伤不起。

仅仅发射一颗卫星,就得耗费几十万亩农田生产的粮食。在这种情况下,重量级科技怎么发展地起来?